OBJECTIFS

- Adopter une posture relationnelle juste dans sa pratique d'accompagnement

- Développer la compétence d'écoute non directive, empathique et facilitatrice

 

DÉROULEMENT 

Les ateliers sont construits sur mesure à partir du besoin exprimé par la structure commanditaire. 

Ils sont construits sur le modèle de la pédagogie active intégrant des apports de contenu et de la pratique (en binôme, individuel, petits groupes) ! Les temps de pratique sont suivis d'un temps de débriefing en groupe.

L'atelier se clôture par l'écriture d'un bilan réflexif individuel.

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PUBLICS 

Professionnels des métiers de la relation l'accompagnement

MÉTHODES PROPOSÉES
- Art-thérapie avec la pratique du collage

- Atelier d'écriture

- Travail individuel et en petits groupe ; échanges et partages 

MES RÉFÉRENCES

Mon approche pédagogique s'appuie sur mon expérience professionnelle en tant que Psycho-somatothérapeute, Formatrice-Coach et Chercheure en Sciences Humaines et Sociales. Les apports de contenus sont issus de travaux scientifiques dans les champs de l’éducation, de la formation, de la psychosociologie et de la psycho-somatothérapie. ​​​

Cadre de références théoriques et conceptuelles : Carl Rogers ; Marshall Rosenberg ; Mireille Cifali ; Maela Paul...

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Intéressé.e ? Vous pouvez me contacter : marylinegs.psy@gmail.com